شابات وشبان في بدايات دراستهم الأكاديمية في السنة الدراسية  2024 2025 في الجامعة العبرية في القدس، في جامعة تل أبيب أو في جامعة بن غوريون في النقب. اطلع على التفاصيل بالدعوة"ذات الصلة بالجامعة لتي تم تسجيلك فيها"

خلال العام 2024 يُنظَّم البرنامج بالتعاون مع الجامعات المذكورة أعلاه ولذلك، الطالبات والطلاب الذين يعتزمون الدراسة في السنة الدراسية 2024- 2025 في الجامعات المذكورة أعلاه فقط يمكنهم الاشتراك في البرنامج. في السنوات القادمة، ربما يُصبح البرنامج مناسباً لطالبات وطلاب من مؤسسات أخرى للتعليم العالي.

البرنامج مُكوَّن من ثلاثة أجزاء: 

• البرنامج الصيفي ـ يقام هذا البرنامج في معهد فان لير في القدس على مدى خمسة أسابيع متتالية، ابتداء من يوم الأحد الموافق 25.8.2024 حتى يوم الخميس الموافق 26.9.2024 في أيام الأحد حتى الخميس من كل أسبوع، من ساعات الصباح حتى ساعات المساء. وهو يشمل السكن المشترك في شقق في نطاق حرم مخصص لذلك في مدينة القدس. ويشمل البرنامج، أيضاً، نهاية أسبوع مشتركة واحدة.
• لقاءات متابعة ـ تُقام في أيام الجمعة، مرة واحدة في الشهر خلال لسنة الدراسية 2024- 2025. تُخصَّص هذه اللقاءات لمتابعة التعلُّم، لإثراء إضافيّ وللعمل على رحلة شخصية.     
• الرحلة الشخصية ـ خلال فترة التعليم الصيفي وخلال لقاءات المتابعة الشهرية التي تليها، يُطوِّر المشاركات والمشاركون مشاريع فردية، خاصة، من البحث والعمل الاجتماعي والثقافي، بمرافقة وثيقة ومتواصلة من جانب طاقم البرنامج.

متطلبات البرنامج تشمل ما يلي: 

• المشاركة التامة والدائمة في البرنامج الصيفي الذي سيجري في أيام الأحد حتى الخميس على مدى خمسة أسابيع تمتد ما بين 25.8.2024 و 26.9.2024، بما في ذلك المبيت في المساكن الخاصة المعدّة لذلك في أيام الأحد حتى الأربعاء، إضافة إلى الحضور والمشاركة في نهاية الأسبوع المشتركة التي ستُنظَّم خلال البرنامج الصيفي. 
• المشاركة في جميع لقاءات المتابعة، في كل واحد منها، والتي ستجري في أيام الجمعة مرة واحدة كل شهر خلال السنة الدراسية 2024-2025. 
• إتمام الرحلة الشخصية.

تنطوي المضامين في هذا البرنامج على تحدٍّ، إذ أنها تستلزم اعتماد التفكير غير الروتيني، المركّب والنقديّ، وإلى جانب التركيبة الاجتماعية المتنوعة للمشاركات والمشاركين في البرنامج، فهي مُصمَّمة لتعزيز وجهات نظر واسعة ومُبتَكَرة حول قضايا معاصرة ومعقّدة.  

يشمل التعليم سمينارات، تمارين، جولات، محاضَرات ضيوف وورشات كتابة وإبداع، ويُفرَد خلالها حيّز كبير للمناقشات والإثراء المتبادل بين المشاركات والمشاركين.

نماذج عن مواضيع السمينارات التي تمت دراستها في السابق: "أن تكون إنسانياً في عالم تكنولوجي"، "صعود الحكمة سقوطها"، "سؤال الحرية"، "حول التفكير والتوجه الأخلاقي"، "إسرائيل، الفلسطينيون والشرق الأوسط: إعادة تفكير" وغيرها.

يقام البرنامج الصيفي في معهد فان لير في القدس. يسكن المشاركون في مساكن مخصصة لذلك في مدينة القدس. لقاءات المتابعة خلال السنة الدراسية تجري في موقعين ـ بعضها في الجامعةوبعضها الآخر في عهد فان لير في القدس.

يدرّس في هذا البرنامج نخبة من كبار الباحثات والباحثين في مجالات العلوم الإنسانية وعلوم المجتمع، ومن بينهم بروفيسور شاي لافي، بروفيسور نيسيم مزراحي، د. يوخي فيشر، د. رائف زريق، د. أساف دافيد، د. حجاي بوعَاز، بروفيسور بنيامين بولاك، بروفيسور عيليت فاربر، بروفيسور داني فيلك، بروفيسور رونيت عيرـ شاي وآخرون.

هذا البرنامج مخصص سنوياً لمجموعة صغيرة ونوعيّة من الشابات والشبان في بداية دراستهم الأكاديمية في إحدى الجامعات المذكورة أعلاه. مجموعات المشاركات والمشاركين تتكون من شابات وشبان يهود وعرب، حريديم، متدينين، محافظين وعلمانيين، من مركز البلاد كما من المناطق الطَرَفيّة، ممّن يستعدون للدراسة في مختلف التخصصات (العلوم الإنسانية، العلوم الاجتماعية، العلوم الدقيقة وغيرها). 

ثمة للبُعد الاجتماعي حصّة مركزية في البرنامج: يقضي المشاركات والمشاركون معاً خمسة أسابيع متتالية ومكثفة، يسكنون خلالها معاً أيضاً. يُسهم العيش المشترك في بلورة المجموعة، تعزيز ترابطها الاجتماعي وخلق تجربة اجتماعية فريدة من نوعها، كما يعزز التجربة الفكرية أيضاً ـ بفضل اللقاء المباشر مع مجموعة متنوعة من الآراء، وبفضل النقاشات الحيوية التي تبدأ في الصف التعليمي ثم تستمر بعد ذلك، وبشكل مكثف، في المجمع السكني.

ليس مطلوباً أية معرفة مسبقة، لكن المطلوب هو: الالتزام، الجدية، المثابرة والرغبة في التعلّم ضمن مجموعة طلاب متنوعة. 

المشاركة في البرنامج مجانية، غير منوطة بأية مدفوعات. إضافة إلى ذلك، يسكن المشاركات والمشاركون خلال البرنامج الصيفي (25.8.2024 ـ 26.9.2024) في مساكن مخصصة لهذا الغرض في مدينة القدس، على نفقة البرنامج نفسه. 

وزيادة على هذا، يحصل المشاركات والمشاركون في البرنامج على منحة تعليمية للدراسة في الجامعة بمبلغ 5,000 شيكل، مشروطة بإتمام وإنجاز جميع واجبات البرنامج، كما هي مُفصَّلة أعلاه.

سيكون بإمكان المشاركات والمشاركين في البرنامج الحصول على 4 نقاط استحقاق أكاديمية، مشروطة بإتمام وإنجاز جميع واجبات البرنامج وطبقاً لشروط الجامعة، وفقَ ما هو مُفصَّل في الدعوات إلى التسجيل.

1. "هذا البرنامج أعادني إلى متعة دراسة النصوص والبحث فيها… لقد استثمروا فينا كثيراً جداً ومنحونا الشعور بأن الدراسة في البرنامج هي مشروع مشترك اجتمعنا كلنا هنا من أجل بنائه معاً" (يردين ليخطرمان، الفوج 1). 
2. "لقد زوّدني البرنامج بلغة جديدة للتحدّث بها والتفكير من خلالها، للإجابة وطرح الأسئلة بواسطتها، وبالقدرة على النظر إلى المجتمع والعصر الذي أعيش فيه بصورة أوسع وأكثر نقدية. المجموعة الاجتماعية كانت مكونة من أشخاص أذكياء ومتنوّعين جداً لنقطع سويةً مشوار التعلّم والتطور وأنا أحترم هذا كلّه جداً. إضافة إلى ذلك، أتاح لي البرنامج أن أشعر بالارتباط والتعاطف بدرجة أعمق وأصدق مع أشخاص ومجموعات يختلف نمط حياتهم/ حياتها عن نمط حياتي" (عومر يتسحاق، الفوج 3).   
3. "الأشخاص الذين تعرّفت عليهم هنا جلبوا معهم عوالم، معتقدات، وقيماً مختلفة تماماً عن تلك التي أتيت بها أنا، إلا أن الأمر الأكثر أهمية الذي كان مشترَكاً لنا جميعاً هو القدرة على الإصغاء والتحدث مع بعضنا البعض. هذه المحادثة مع أشخاص يختلون عنّي كثيراً جداً كانت التجربة الأولى من نوعها في حياتي. لقد تعلّمتُ الكثير من كل واحدة وواحد من زميلاتي وزملائي في المجموعة، عن حياتهم وعن أفكارهم، الأمر الذي جعلني أوسّع آفاقي وأفكاري وأن أرى العالم بأعين أشخاص آخرين" (زينب حسن، الفوج 3).
4. "تشكيلة الآراء التي اطّلعتُ عليها خلال البرنامج، وخصوصاً تلك التي عُرِضَت في الاستراحات القصيرة ما بين الحصص التدريسية وكذلك في الأماسي، أثْرَتْني جداً ودفعتني إلى إعادة التفكير بآرائي وبالطرق التي من عادتي الغوص فيها من خلالها. ورغم أنني أعتبر نفسي ليبرالياً ومنفتحاً، إلا أنني لم أنشئ في يوم من الأيام علاقات جدية ولم أجر حواراً عميقاً لا مع حريديم ولا مع فلسطينيين، وخلال هذا البرنامج حظيت بفرصة التعرّف والتقرّب، كما لم يتسنّ لي في أماكن أخرى" (عُمري أجاسي، الفوج 4).  
5. "فعل منظمو البرنامج ما لا يمكن تصديقه وجمعوا شباناً من مختلف الثقافات في إسرائيل، ذوي وجهات نظر مختلفة ومعكوسة تماماً، وناقشوا معهم الأفكار الكبيرة جداً التي صاغت، ولا تزال تصوغ، ثقافة الغرب كما نعرفها اليوم. هذا كله في إطار برنامج هو، في محصلته، تجربة اجتماعية وإنسانية مميزة. اكتسبنا أدوات لدراسة وتحليل مؤلفات فلسفية وفكرية عامة. اللقاء مع التنوع الإنساني الواسع والنوعي المميز للمشاركات والمشاركين في البرنامج أثار أسئلة ونقاشاً حيوياً، وخلال البرنامج نُسجت صداقات غير اعتيادية" (شيمي كوهن، الفوج 4). 
6. "الانكشاف على آراء تشكل تحدياً، بل وتثير غضبي أحياناً، أخرجني من منطقة الراحة التي كنتُ معتاداً عليها، ثم بدأت أتعلم كيف بالإمكان مواجهة آراء أساسية مختلفة عن آرائي، تماماً. اليوم أصبحتُ قادراً على الإصغاء ومنح نفسي الوقت اللازم لفهم الطرف الآخر" (مالك أبو صهيون، الفوج 5). 

بعد انتهاء البرنامج السنوي، ينضم الخريجات والخرّيجون منها إلى مجموعة خرّيجاتنا وخرّيجينا، التي تلتقي في حلقات دراسية (سمينارات)، لقاءات نهايات الأسابيع ولقاء تعلّم ونقاش، وتشكل شبكة اجتماعية للدعم في إطلاق وتعزيز مبادرات فردية، شخصية، وجماعية من الخريجات والخريجين.

تقديم طلب الانضمام إلى البرنامج ممكن حتى يوم 09.06.2024.

يمكن التوجه إلينا عبر البريد الإلكتروني على العنوان:  journeys@vanleer.org.il  وبواسطة الهاتف على الرقم: 025605251.