ג'נאן אוהבת מתמטיקה ומדעי המוח, ומתפעלת מאוד מהנפש האנושית. היא מוצאת עניין גם בפילוסופיה ובפסיכולוגיה של המלחמות בראי ההיסטוריה. כמו כן היא מתעניינת בחינוך באופן כללי – ובמיוחד בהיסטוריה של בתי הספר, בהבניה שלהם, וכן בהבדלים בין מערכות חינוך בחברות בעלות מאפיינים שונים, ובהשפעתן של מערכות אלו על היבטים חברתיים ותרבותיים. ג'נאן שואפת להיות חלק מיוזמה כוללת המיועדת לבוגרי תיכון מהחברה הערבית, לפני האוניברסיטה. היוזמה תכלול לימודים במדעי החברה והרוח, תהווה נקודת מפגש חברתי של אנשים מרקעים מגוונים, ותממש את ערך ההתנדבות בשלל דרכים.

כיום לומדת לתואר ראשון במדעי המחשב ובפסיכולוגיה (בדגש על מדעי המוח) באוניברסיטת תל אביב.

על התוכנית: "התוכנית סיפקה לי לא מעט תשובות וחידודים לכמה שאלות שהעסיקו אותי קודם לכן, וגם הציפה לא מעט שאלות ותהיות חדשות. הגיוון האנושי של הקבוצה, שהשתתפו בה עמיתים מרקעים ומאזורים שונים בארץ, וכן הנושאים המגוונים שנדונו בתוכנית (כמו: דתיות וחילוניות, פמיניזם ועוד) העשירו את עולמי, הרחיבו את תודעתי, וסיפקו לי הזדמנות להתבונן בכל נושא מנקודות מבט שונות ואפילו מתנגשות, מתוך ראייה ביקורתית ופחות שיפוטית".

נושא הפרויקט האישי: "בית הספר הערבי: מערכת מתווכת שינוי חברתי או מפעל עסקי לטובת האינטרסים המדיניים?"